Національний університет «Києво-Могилянська академія» і нове покоління могилянців

Національний університет «Києво-Могилянська академія» є одним із провідних вищих навчальних закладів в Україні, лідером у реформуванні вищої освіти та розвитку української ідентичності. Ідею відродження університету, ініціатором якої був літературознавець і педагог В’ячеслав Брюховецький, у 1991-му році підтримали українські меценати в Канаді та Америці. У 2002 році у США було офіційно зареєстровано Києво-Могилянську фундацію Америки, серед пріоритетних завдань якої – поширення інформації про життя академії та її розвитку як глобального українського проекту. Могилянка у жовтні відзначатиме 408 років з дня заснування. Ми вітаємо студентів та професорсько-викладацький склад з новим начальним роком. Війна, нові виклики, освіта і ветерани, майбутнє України – про це в інтерв’ю з президентом Києво-Могилянської академії Сергієм Квітом.

– Пане Сергію, як живе Могилянка в умовах російської агресії? 

– Наш університет ставиться до своїх завдань відповідально і творчо. Насамперед це стосується безпеки в організації освітнього процесу та забезпечення якості навчання і викладання. Вже під час повномасштабного російського вторгнення ми відкрили два нових факультети (перший – Охорони здоров’я, психології та соціальної роботи; другий – Школа професійної і неперервної освіти), заснували проект Kyiv-Mohyla Global Academy, який збільшив можливості міжнародної співпраці Національного університету «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА). 

До наших зарубіжних кампусів у співпраці з університетами Торонто, Ґлазґо, Ґіссена і Віадріна (останні два – Німеччина), у вересні приєднується паризький університет Sciences Po. Багато могилянців воює на фронті проти російських загарбників, ми втратили вже 16 студентів, викладачів і випускників. Вся могилянська спільнота втягнута у різноманітні проекти, пов’язані з підтримкою Збройних Сил України. Насамперед – це збір коштів на дрони, медичне забезпечення, робота над інженерними інноваціями, пов’язаними із ЗСУ, участь у кібер війні, активна діяльність у медіа галузі та сфері права.

– З вашого досвіду, як війна впливає на навчання? Які виклики зараз є ключовими для Могилянки? 

– Головний виклик – це війна. НаУКМА є активним членом українського громадянського суспільства, не просто сильного і впливового, але тепер також озброєного. Ми тримаємо руку на пульсі найважливіших реформ, створюємо нові гуманітарні смисли. Наступний ключовий виклик – необхідність дати відповідь на питання, яким ми хочемо побачити українське суспільство після війни. Україна має стати привабливою не лише для іноземних інвесторів, але також для власних громадян, які виїхали за кордон у статусі біженців, щоб повернути їх додому. Це стосується розвитку української економіки, реформування освітньої галузі, зокрема створення якісних університетів, конкурентоздатних на міжнародній арені. 

– Чому зараз, в час війни, важливо обирати здобуття вищої освіти в Україні, а не, скажімо, в європейських університетах? Які головні аргументи для вступників та їхніх батьків ви би використали?

– Треба розуміти, що новий досвід українських батьків і дітей, пов’язаний із західними, зокрема європейськими, школами та університетами, також є позитивним чинником, який сприятиме відповідним змінам і реформам. Зараз серед випускників шкіл існує потужна тенденція не лише вчитися в українських університетах, але обов’язково в аудиторіях, не онлайн. Зокрема, в Києво-Могилянській академії теперішні першокурсники мають таку можливість.  

– Прокоментуйте підсумки цьогорічної вступної кампанії. Чим цьогорічні вступники мотивували свій вступ до Могилянки? 

– Вступна кампанія 2023 була справді успішною. Важливо, що цього року нам вдалося знайти «своїх» абітурієнтів, мотивованих вчитися саме у Могилянці. Під час минулого академічного року ми проводили спеціальне дослідження, щоб зрозуміти настрої абітурієнтів та їхніх батьків в Україні та за кордоном. Вони орієнтувалися на неповторну внутрішню культуру Києво-Могилянської академії, яка окреслює нашу спільноту, яскраві освітні програми, професійну і патріотичну позицію. Надзвичайно важливу роль у вступній кампанії відіграли студентське самоврядування і студентські організації (ми їх маємо понад 30), які мали свій важливий голос у вступній кампанії. Це важливий елемент унікальності нашого університету.

– На вашу думку, яким є портрет сучасного студента і чим він відрізняється від минулих поколінь студентів Академії?

– Понад 30-річний досвід відродженої Академії засвідчив, що наші студенти були релевантними всім викликам цього часу, чи йшлося про участь в новітніх українських революціях, чи про власне професійну самореалізацію. Їх характеризує лідерство, ініціативність, відповідальність, вони є гордістю українського народу. Ми також пишаємося нашими випускниками.

– Часто американці запитують – а чим ми могли б вам допомогти? Щоб ви відповіли на таке питання?

– Нам потрібне американське лідерство на боці ЗСУ та ціннісного вибору українців. Також допомога досвідом і підтримка важливих академічних та суспільних проектів. Це дуже важливо, що ми відчуваємо підтримку американського народу в теперішні часи великих випробувань і створення нової системи міжнародної безпеки, яка б ґрунтувалася на ідеях свободи і справедливості.

– Плани в час війни – річ невдячна. Та все ж, поділіться вашим баченням близького майбутнього Академії.

– Планів багато. Серед них я б хотів згадати зміцнення лідерських позицій НаУКМА як агента освітніх і суспільних змін в Україні, запровадження всебічної університетської, у т. ч. фінансової автономії, подальша інтернаціоналізація. І обов’язково – розвиток зразкових програм, пов’язаних із навчанням та соціальною адаптацією військових ветеранів. Це важливо робити вже тепер, коли перемога ще попереду.

Про автора: Марія Климчак – директор програм Києво-Могилянської Фундації в Америці.